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人物卡 · 推动者兼阻力

人物卡·陆秋:要一个有问题的人——靓靓小说网

三十五岁,临沙小学五年级语文老师,失踪船主陆明的女儿。要的是:要一个可以为那一夜负责的人,名字写下来的那种

这是本站作者为《照海灯》虚构的角色,不对应任何真实的人。下面的徽记是为这个人画的物件图,不是人像。

陆秋的徽记:一本立起的教案本与一截粉笔米色方块里画着一本立起来的深青色教案本,封面上有一条横向标签;本子右侧斜放着一截白色粉笔,下方散着几点粉笔灰。
身份与位置
三十五岁,临沙小学五年级语文老师,失踪船主陆明的女儿
这一卷想要什么
要一个可以为那一夜负责的人,名字写下来的那种
最怕被看见什么
怕最后发现没有人可恨,廿年的力气白用
身体习惯
把纸压平夹进教案本;说话时眼睛不移开也不逼人
牢牢绑在谁身上
父亲陆明(失踪)——她十五岁起反复抄写的那三个名字
第一次出场做了什么
第六章里她抱着教案本站在库房门口逆光,先报学校和年级,再报名字
第一卷里的变化
从「要一个责任人」到「不要一个替别人顶着的人」

推动者和阻力是同一个人

长篇里很容易把这两种功能分给两个角色,结果两个都单薄。合成一个人之后,主角每一次向前都要付代价:陆秋逼着林砚查下去,而查出来的东西会先伤到林砚自己。

这个结构的好处是不需要坏人。第一卷没有任何人在使坏,但每一步都很难走。

那本教案

她全程抱着一本硬皮教案,最后一页抄着三个名字。这个物件替她说了很多话:她是老师(所以她知道怎么把一件事讲清楚)、她抄过不止一遍(所以这件事在她心里有多久)、她把名单放在教案里(所以她的日常和这件事从来没分开过)。

写人物不要用「执念很深」这种描述。给他一个每天都要带在身上的东西,读者自己会得出结论。

她最重要的一句台词

第十章她说:「我要的是一个有问题的人。我不要一个替别人顶着的人。」这句是她这个人物的全部——她不是要真相,她要一个可以安放廿年怒气的地方。真相反而把那个地方拆了。

检查一个角色站不站得住,有个办法:看他在故事里有没有一次「得到了想要的,反而更糟」的时刻。没有的话,这个角色大概只是个推进器。

他在哪几章出现

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